Я эту тему, оказывается, даже пролистывал в прошлом году, но не осилил, т.к. в ней также не было ни подписей к графикам, ни подробных пояснений к происходящему. У меня вообще сложилось впечатление, что вы телепатически общались, на ходу генерируя "магические константы" типа 0.0606 и понимали друг друга с полуслова хд
Поэтому, собсна, и спросил про логику расчётов именно тут, в разделе "уроки", а не в "беседке". Есть урок - есть вопрос. Мало ли вы там тупиковых ветвей в исследованиях наплодили, но уж тут-то наверняка должна быть квинтэссенция объективной истины! Мне показалось, что так будет быстрее...